2025年11月20日，数学系“悟思政·周周讲”系列主题活动如期在逸夫楼103教室开讲。张媛媛老师以“大学生学习生活的误区与成长路径”为主题，为数学2501班的同学们带来了一场内容丰富、见解深刻且极具实践指导意义的成长分享。

课程开篇，张媛媛老师直指当前部分大学生存在的核心认知误区——将大学生活简单视为“中学的延续”，仅以满足课程要求、顺利毕业为主要目标。她强调，大学是实现成长蜕变的关键时期，必须主动跳出被动接受知识的循环模式。

随后，张媛媛老师详细阐述了“破局”的关键路径。她强调，大学生应在数学专业中筑牢根基，扎实掌握数学分析、高等代数等核心课程，系统训练逻辑推理与数学建模能力。同时，善用大学阶段的自由时间，广泛涉猎跨学科知识，积极参与各项竞赛和实践活动，从而拓展视野、提升综合素养。

课程最后，张老师也客观指出了部分同学目前存在的问题：缺乏理想指引而感到方向迷茫、过度沉迷网络虚拟娱乐、以及存在过度关注自我利益的倾向等。对此，老师还提出了三点具体建议：一是要潜心学好专业知识，主动探寻数学学科的实际应用价值；二是通过广泛阅读、与导师交流、参与实践活动等方式，逐步找到人生理想，明确发展方向；三是树立持续成长的心态，面对在困难时努力克服，在持续精进中实现自我超越。

本次“悟思政·周周讲”活动，不仅精准聚焦于同学们在学业与成长中的真实困惑，更提供了一套清晰可行的行动框架。愿同学们以自主学习为帆、理想信念为舵，在有限的大学岁月中锤炼自我，积蓄不被局限的底气与力量。