数学1101班班集体建设方案

一、班级建设目标：

本班制定计划，旨在规划我们的学习和生活。

1、通过各种集体学习、分组学习或个人学习的方式，营造优良的学习氛围，使每位同

学找到自己理想的学习方向及适合自己的学习方法；

2、增强班级凝聚力和集体荣誉感，让班级的每一个人都积极参与到创建活动中；

3、在“学风特优班级”、“优良学风班级”、“学风标兵”等评比过程中，动员全班，争优争先；

4、让我们的大学生活丰富多彩而不失去本色，充实而不乏味。

二、活动对象：

数学系应用数学专业数学1101班全体同学。

本计划将在辅导员及任课老师的监督与协助下，及各班委、党员的表率下，由全体师生共同实现。

三、班级建设方案

1、营造优良学习气氛。

    创造优良的班级学习气氛，提供思维碰撞的平台，让同学们优势互补。同时可以让同学们有更多交流机会，互相了解，争取考试全线告捷。营造良好的学习氛围，还有助于激发师生教与学的积极性，需要老师与学生齐心协力，共同探索，塑造出积极向上的班级学习环境。

2、创建班级管理制度

       班级管理制度是班级建设的重要内容，管理制度将对学生的发展产生着直接影响，传统的班级管理制度强调学生要适应、服从于班级制度。因此，我们必须改革班级管理制度，要发扬民主，客观求实，集中全班同学的力量和智慧，建立适应学生发展的班级管理机制，使班级有章可循，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感。

        班级制度包括：班级工作（活动）计划及总结制度、班级会议制度、班务记录制度、班级民主评议制度、班级汇报制度、上课与会议考勤制度、班级资产管理制度等六项基本制度。因此，我班的班级制度管理制度也要严格依据这六项进行制定。

3、增强班级的凝聚力与荣誉感，积极组织参与各项活动

班级活动形式多样，不只是学业上，也要兼顾各种文娱、体育活动。积极开展多种

形式的班级活动，不断发挥学生的才能，使其真正做到知行并重、一专多能。在活动中逐步形成认同感、归属感和责任感，培养良好的行为习惯和健康的约束机制，不断影响学生的心理和行为，使其体会到班级体是团结的班集体，温暖向上的班集体，从而更加热爱这一集体，以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。

4、建设特色班级

要在班级建设中形成自己的特色与优势，形成“因班而宜”“因师而宜”“因学而宜”的班级文化。全校各班应围绕创班级品牌，在班级管理、班级活动设计、班级文化营造上努力凸显自己的特色。班级建设要讲求科学，不能采取“一刀切”一哄而上的方法，这样才能形成班级个性风采，保证班级建设成效。

四、具体措施

1、学习安排

(1) 晨读安排：

c．杜绝上课迟到、无故旷课现象；杜绝穿拖鞋、穿背心去上课；

        d．杜绝在课堂上吃东西；

        e．上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。

    f．上课过程中，与老师积极配合，加强互动，促使在互动中激发老师的授课情绪，扩展更多书本外的知识；

（3）自习安排：

    在大学期间，自我学习与提高占了整个大学学习生活的大部分比例，大学的学习，主要就是培养大学生自主学习，自我发展，自我提高的能力，因此我们应加强自主学习能力，培养自主学习的兴趣。有关自习做了以下安排：

a． 充分利用图书馆、自习室等资源；

b． 提倡以宿舍为单位集体学习，互相监督，共同提高，或根据实际情况，自主分组，一小集体为单位安排自习；

c． 每周必须有一次全班的集体自习，由学习委员组织，对难度较大的课程选出

在学科方面成绩突出的同学，进行辅导，互相交流，互相帮助。

    d .自习过程中的基本要求：

       保持教室安静，自习旨在自我学习，锻炼自我解决问题的能力；

      可根据实际情况安排讨论时间；

   e．自习的安排是以自愿为原则，但希望大家能够坚持，由于大三期间，课程繁重，每个同学都有自己的学习生活安排，因此不做强制要求。

（4）每一位同学根据自己的情况，制定科学的《个人学习学期计划书》，并由学习委员组织监督。

（5）加强学生与任课教师的沟通，提高课程吸引力。

     充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学生对课程的合理化建议和意见，定期在同学之中做好调查，及时向教师反馈。教师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，及时做适当改变，以尽力提高学生对课程的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。

2、活动安排

（1）思想、学术交流活动

     a．班长组织，宣传委员、组织委员负责具体策划和实施，每月召开一次主题班会，每星期召开一次班干部会，学习委员作详细的会议记录。

b．团支书负责同学的思想工作，定期组织学习党章及开展团组织生活会。

（2）体育、文体活动

        为增进同学之间的交流，培养同学友谊，极大地丰富大学生活，提高体育技能，提高身体素质，积极组织开展和积极参加各类文体活动，还能够提高班级荣誉感，增强班级凝聚力。

        a．对班上的每个同学进行“兴趣、爱好”的调查，并总结调查结果；

        b．根据调查结果，在不给同学在学业上造成负担的情况下，选择合适的时间开展有特色的，符合同学们要求的各种文体活动；

        c．时间地点安排：一般安排在没有课程的下午。或者是休息日；地点依情况而定。

        d．定期开展体育锻炼，增强体质，同时改变不良的生活习惯，在有良好的身体条件的基础上，才能有更好的精神投入到学习中。

（3）实践活动

     在条件允许的情况下，得到辅导员的同意，可适当开展一些校外活动，使自身价值在社会上得到一定程度的实现。

如：a. 社会公益事业

3、班级管理制度安排：

   班委会和团委会是处理班级事务的决策和执行机构。主要内容有：班级的日常工作；班风、学风建设；为同学做好各项服务工作；及时反映同学的有关情况及要求。

   班委会设班长、学习委员、生活委员、文体委员、心理保健委员等。班委会实行班长负责制；

   团支部设团支部书记、组织委员、宣传委员。团支部在各级团委的指导下开展工作。

   班干部的具体工作职责如下：

      （1）班长的主要职责：

           a．协助辅导员全面搞好本班的组织建设、制度建设、学风建设及班风建设，处理班级日常事务，组织、协调班级委员会全体成员开展工作；

           b．与团支部书记一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作计划，并负责落实与实践；

           c．定期支持班会和班级干部会议；

           d．全面组织班级的各项活动；

           e．及时向辅导员汇报班级工作情况；

           f．协助任课老师维护好班级课堂纪律。

（2）团支部书记的主要工作职责：

     a．协助辅导员搞好班级的思想建设，经常同辅导员及班委会干部沟通，定期召开会议，解决同学中存在的思想问题，为班级工作开展提供思想保障；

     b．与 班长一起组织制定班级集体奋斗目标和学期工作计划，并协助班长落实与实施；

     c．根据上级团组织的精神，结合本支部的实际情况，制定学期团支部工作计划；

     d．组织全班同学学习党团基本知识，努力提高全班同学的政治思想素质；

     e．协助党支部做好党员发展和团员推优工作；

     f．完成上级团组织布置的各项工作。

（3）学习委员的主要工作职责：

     a．在班委会的领导下负责班级创建优良学风的具体工作；

     b．督促、检查同学的学习情况，经常开展学习经验交流和学习竞赛活动，组织学习互助小组，帮助学习困难的同学提高学习成绩；

     c．协助任课老师做好上课考勤、作业的收发、教学意见反馈、学习成绩统计公布等工作；

     d．经常与任课老师沟通，反映班级同学本课程的学习情况。

（4）生活委员的主要工作职责：

     a．搞好班级文明寝室建设工作，认真组织好宿舍卫生的打扫和安全防范工作；

     b．班费收缴，班级资产登记与管理，财务公开等工作；

     c．搞好全班同学的生活服务工作，及时向学校有关部门反映学生在伙食、住宿方面的意见和建议。

（5）组织委员的主要工作职责：

     a．组织班级全体团员定期过团的组织生活；

     b．做好团支部工作会议、团的组织生活会的记录和考勤工作，并保管、整理好所有团支部活动记录、上级文件及优秀团员的典型材料；

     c．做好团费收缴工作；

     d．做好班级的团员发展工作；

     e．完成团支部书记安排的其他工作。

（6）宣传委员的主要工作职责：

     a．根据上级团组织的要求和本班的工作重点，做好宣传计划并具体开展宣传工作；

     b．与文体委员相互协作，组织同学积极参加课余文体活动。

（7）文体委员的主要工作职责：

     a．在班委会的领导下搞好班级文化建设，积极开展有利于学生身心健康、促进学生积极向上的班级文体活动，丰富同学的文化生活，提高同学的艺术修养；

     b．组织班级同学积极参加校、院举办的校园文化活动；

     c．组织同学参加各种体育竞赛活动。

（8）心理保健委员的主要工作职责：

    a．关注本班同学的心理健康状况，及时向辅导员或校心理咨询中心反馈本

班同学的心理健康信息，同时做好保密工作；

     b．定期组织心理健康活动，普及心理科学基础知识，培训心理调试的技能，认识与识别心理异常现象，提高心理健康水平和心理素质；

    c．当出现紧急突发的心理危机事件时，应及时向辅导员或校心理咨询中心反映，并积极配合学校、院系及校心理咨询中心做好危机干预工作。

 4.其他安排

（1）加强学生宿舍电脑的使用管理。目前学生宿舍的电脑普及率较高，一部分同学使用电脑促进了学习，但是有一部分却因为有了电脑反而降低了对学习的兴趣，远离了课堂，学习成绩亮红灯。因此，将加强学生宿舍电脑的管理，一方面对重点对象进行约谈，促其改变自己的行为，另一方面应该严格控制上网时间，做到健康上网，文明上网。

（2）文明宿舍创建由生活委员负责，重点是宿舍卫生和查寝，积极组织每一个宿舍参与文明宿舍的评比，严格遵守《东华理工大学长江学院宿舍管理制度》和《学生宿舍作息制度》，把班级建设与宿舍文化建设结合起来，通过室风建设推动学风建设。

       五、活动要求

        1、对各项安排，应结合实际情况，同时设计和组织具有本班特色的活动；

        2、在活动中，各班委及团委应明确自身职责，自觉参与到班级建设中来，成为班级建设的主力军，起到带头作用；

        3、要在实施中，总结经验，不段完善，探索和形成加强学风建设的长效机制；

           最后，希望通过本次班级学风建设的活动，每位同学都能在学业、生活上得到进步与提高，并在不断努力中争创“学风特优班”。