课程编号:0712020221
课程基本情况:
1.课程名称:统计预测与决策
2.英文名称:Methods of Forecasting and Decision
3.课程属性:专业选修课
4.学 分: 3 总学时:51
5.适用专业:应用统计学
6.先修课程:统计学概率、数理统计、西方经济学
7.考核形式:考查
一、本课程的性质、地位和作用
在经济和管理现象日益复杂、市场情况瞬息万变的市场环境中,在许多情况下要求对不肯定事物作出科学的预测和决策,这就必须在不完全观察资料的基础上,对所关心的指标做出可靠的估计,以便作出合适的决策. 本课程首先介绍定性预测法,具体包括德尔菲法、主观概率法、情景预测法以及定性预测的其他方法;其次介绍回归预测法,包括一元线性回归预测法、多元线性回归及非线性回归预测法;再次介绍时间序列预测法,包括趋势外推法、时间序列平滑预测法等等;最后介绍各种决策方法,具体包括风险性决策方法(包括贝叶斯决策方法)、不确定性决策方法和多目标决策方法.
二、教学目的与要求
1.教学目的
通过本课程的讲授和学习,使学生了解和掌握统计预测与决策的一般理论和基本方法,接受严密系统的训练,包括运用统计预测的基本原理和方法分析数据,并进一步对相关问题进行预测等内容,为将来从事的教学、科研和其它实际工作打好基础.
2.教学要求
本课程应重视统计预测和决策方法在实际问题中应用的严格训练.在教学中,应注意由浅入深,并阐明本课程与其它课程的联系,避免不必要的重复,在讲授基本统计预测与决策方法,例如回归预测、马尔科夫预测等内容时,应通过例题及习题,使学生受到足够的训练,掌握相关预测方法,并理解相关问题用何种预测方法能够解决,力争达到在应用中学习这门课程.
三、课程教学内容及学时安排
按照教学方案安排,本课程安排在第五学期讲授,全学程共51学时,其中课内讲授34学时,实验课17学时,具体讲授内容及学时安排见下表:
《 统计预测与决策》教学内容及学时分配表
章 |
标题 |
学时数 |
课内讲授 |
实验课 |
备注 |
1 |
统计预测概述 |
2 |
2 |
0 |
|
2 |
定性预测法 |
3 |
3 |
0 |
|
3 |
回归预测法 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
时间序列分解法与趋势外推法 |
5 |
3 |
2 |
|
5 |
时间序列平滑预测法 |
6 |
4 |
2 |
|
6 |
预测精度测定与预测评价 |
6 |
4 |
2 |
|
7 |
统计决策概述 |
3 |
3 |
0 |
|
8 |
风险型决策方法 |
6 |
3 |
3 |
|
9 |
贝叶斯决策方法 |
6 |
4 |
2 |
|
10 |
不确定性决策方法 |
4 |
2 |
2 |
|
11 |
多目标决策方法 |
6 |
4 |
2 |
|
总计 |
51 |
34 |
17 |
|
四、参考教材与书目
1.参考教材
[1] 陈华友等.统计预测与决策.北京:科学出版社,2018.4
[2] 徐国祥.统计预测与决策(第三版).上海:上海财经大学出版社,2008
2.参考书目
[1] S. Makridakid and S.C Wheelwright: Forecasting Methods and Applications, John Wiley &Sons , Inc., New York, 1992
[2] 杨曾武.统计预测原理.北京:中国财政出版社,1990
[3] 易丹辉.统计预测——方法和应用.北京:中国人民大学出版社,1990
[4] 王耀东等.经济时间序列分析.上海:上海财经大学出版社,1998
[5] 朱明德等.统计预测与控制. 北京:中国林业出版社,2006
第1章 统计预测概述(2学时)
【教学目的与要求】
通过本章的教学使学生掌握预测的基本概念、作用,以及预测方法的选择原则,明确一个完整的统计预测所包含的一般步骤.
1.了解统计预测的涵义、作用;
2.了解预测方法的选择原则;
3.掌握预测的一般步骤.
【教学重点】
统计预测的概念、统计预测方法的分类及选择.
【教学难点】
统计预测方法的选择.
【教学方法】
讲授法.
【教学内容】
1. 统计预测的概念和作用
2. 统计预测方法的分类及其选择
定性预测法、回归预测法、时间序列预测法、合适性、费用、精确性.
3. 统计预测的原则和步骤
连贯原则、类推原则、统计预测的步骤.
【教学建议】
重点讲授统计预测方法的分类及其选择,简单介绍统计预测的概念及统计预测的一般步骤.
第2章 定性预测法(3学时)
【教学目的与要求】
通过本章的教学使学生掌握各种定性预测方法的特点、应用条件、适用场合,并能结合具体的案例加以运用.
1.了解定性预测方法的特点;
2.掌握定性预测方法的应用条件及适用场合并进行预测.
【教学重点】
几种定性预测方法的应用条件及使用场合.
【教学难点】
几种定性预测方法的应用条件及使用场合.
【教学方法】
讲授法.
【教学内容】
1. 定性预测概述
定性预测的概念和特点、定性预测和定量预测之间的关系.
2. 德尔菲法
德尔菲法的概念和特点、德尔菲法的预测程序、运用德尔菲法预测时应遵循的原则、德尔菲法的优缺点、德尔菲法的应用案例.
3.主观概率法
主观概率的概念、主观概率法的预测步骤以及应用案例.
4. 定性预测的其他方法
领先指标法、厂长(经理)评判意见法、推销人员估计法、相互影响分析法.
5. 情景预测法
情景预测法的概念和特点、情景预测法的一般方法、情景预测法的一般步骤.
【教学建议】
重点讲授德尔菲法及主观概率法的预测程序及应用案例,简要介绍其它定性预测法.
第3章 回归预测法(4学时)
【教学目的与要求】
通过本章的教学使学生掌握回归预测法的适用范围,及具体运用回归预测法时所应注意的几个问题;同时,能熟练运用常用的统计软件对研究对象进行回归分析.
了解回归预测法的适用范围;
了解使用回归预测法应注意的几个问题;
掌握回归预测法.
【教学重点】
回归预测法的使用条件、注意问题及应用回归预测法进行预测.
【教学难点】
应用回归预测法进行预测.
【教学方法】
讲授法.
【教学内容】
1. 一元线性回归预测法
建立模型、估计参数、进行检验、进行预测
2. 多元线性回归预测法
估计参数、拟合优度和置信范围、自相关和多重共线性问题、两个以上自变量的多元回归模型、计算机在多元回归分析中的应用
3. 非线性回归预测法
配曲线问题、一些常见的函数图形
4. 应用回归预测时应注意的问题
关于定性分析问题、关于回归预测不能任意外推问题、关于对数据资料的要求问题
【教学建议】
重点讲授应用回归预测法进行预测,简要介绍回归预测法的使用条件及应注意的几个问题.
第4章 时间序列分解法及趋势外推法(5学时)
【教学目的与要求】
通过本章的教学使学生掌握时间序列分解法,并根据研究对象,通过图形识别法和差分法选择趋势模型进行预测.
1.了解时间序列分解法的两种作用机制;
2.了解时间序列的四种因素分解法;
3.了解 趋势外推法的概念及模型识别;
4.掌握几种趋势外推的预测方法;
5.掌握曲线的拟合优度分析.
【教学重点】
几种趋势外推预测法及拟合优度分析.
【教学难点】
几种趋势外推预测法及拟合优度分析.
【教学方法】
讲授法.
【教学内容】
1. 时间序列分解法
时间序列的分解、时间序列分解模型、时间序列的分解方法、季节指数的计算、长期趋势的计算、周期变动因素的计算、不规则变动因素的计算、时间序列分解预测法的应用.
2. 趋势外推法概述
趋势外推法的概念和假定条件、趋势模型的种类、多项式曲线预测模型、指数曲线预测模型、对数曲线预测模型、趋势模型的选择、图形识别法、差分法.
3. 多项式曲线趋势外推法
二次多项式曲线模型及其应用、三次多项式曲线模型及其应用、建立模型、参数估计.
4. 指数曲线趋势外推法
指数曲线模型及其应用、修正指数曲线模型及其应用.
5. 生长曲线趋势外推法
龚珀兹曲线模型及其应用、皮尔曲线模型及其应用.
6. 曲线拟合优度分析
曲线的拟合优度分析、各种曲线拟合优度的比较、各种曲线标准误差的比较.
【教学建议】
重点讲授几种趋势外推法的模型识别、参数估计、拟合优度分析及预测,简要介绍序列的四种因素分解及其作用机制.
第5章 时间序列平滑预测法(6学时)
【教学目的与要求】
通过本章的教学使学生了解几种时间序列的平滑预测法,掌握掌握各种时间序列平滑预测方法的适用场合,并能根据所研究的时间序列,选择合适的时间序列平滑预测模型进行预测分析.
1.了解各平滑预测法的优缺点;
2.掌握 平滑预测法的选择;
3.掌握各平滑预测法的基本原理;
4.掌握各平滑预测法的应用.
【教学重点】
各平滑预测法的基本原理、应用及模型选择.
【教学难点】
各平滑预测法的基本原理及应用.
【教学方法】
讲授法.
【教学内容】
1. 一次移动平均法和一次指数平滑法
一次移动平均法的基本原理及其应用、一次指数平滑法的基本原理及其应用.
2. 线性二次移动平均法
线性二次移动平均法的基本原理、线性二次移动平均法的应用.
3. 线性二次指数平滑法
布朗(Brown)单一参数线性指数平滑法、霍尔特(Holt)双参数线性指数平滑法.
4. 布朗二次多次多项式(三次)指数平滑法
布朗二次多项式指数平滑法的基本原理、布朗二次多项式指数平滑法的应用.
5. 温特线性和季节性指数平滑法
温特线性和季节性指数平滑法的基本原理、温特线性和季节性指数平滑法的应用.
【教学建议】
重点讲授平滑预测法的基本原理及应用、平滑预测法的选择,简要介绍各平滑预测法的优缺点.
第6章 预测精度测定与预测评价(6学时)
【教学目的与要求】
通过本章的教学使学生了解测定预测精度的方法,以及影响经济现象的可预测性的因素;同时,在实际预测过程中,综合考虑各种预测方法选择影响因素,最终选择合适的预测方法,进行研究.
1.了解测定预测精度的几个指标;
2.了解评价预测的几个方面;
3.掌握测定预测精度的几个指标的计算;
4.不同预测法的预测精度的比较.
【教学重点】
测定预测精度的几个指标的涵义及其计算.
【教学难点】
测定预测精度的几个指标的涵义及其计算.
【教学方法】
讲授法.
【教学内容】
1. 预测精度的测定
预测精度的测定、平均误差和平均绝对误差、平均相对误差和平均相对误差绝对值、预测误差的方差和标准差、未来的可预测性、影响预测误差大小的因素.
2. 定量预测方法的比较
因果预测的精度、时间序列预测模型的预测精度、回归预测与时间序列预测精度的比较.
3. 定性预测与定量预测的综合运用
定性预测和定量预测的比较、改进预测效果的综合分析.
【教学建议】
重点讲授测定预测精度的指标、指标的涵义及指标的计算,简要介绍预测的评价.
第7章 统计决策概述(3学时)
【教学目的与要求】
通过本章的教学使学生掌握决策的基本概念、决策的分类方式、决策的一般步骤,以及决策的公理、要作出正确决策时所应遵循的基本原则.
1.了解统计决策的概念及分类;
2.了解统计决策的一般步骤;
3.了解统计决策的六条公理及三条原则;
4.掌握与统计决策有关的三个基本概念.
【教学重点】
统计决策的所遵循的公理、原则及步骤.
【教学难点】
统计决策的所遵循的公理及原则.
【教学方法】
讲授法.
【教学内容】
1. 决策的概念和种类
决策的概念、决策的基本特征、决策的种类、统计决策中的三个基本概念.
2. 决策的作用和步骤
决策的作用、决策信息搜集成本、决策的步骤.
3. 决策的公理和原则
决策的公理、决策的原则.
【教学建议】
重点讲授统计决策所遵循的几个基本公理、原则,简要介绍统计决策的概念及分类.
第8章 风险型决策方法(6学时)
【教学目的与要求】
通过本章的教学使学生了解什么是风险型决策,掌握几种常用的风险型决策方法,并运用这些方法解决相应的决策问题 .
1.了解风险型决策的概念;
2.了解风险型决策的有关概念;
3.了解风险型决策的各个标准及其使用场合;
4.掌握几种常用的风险型决策方法.
【教学重点】
几种常用的风险型决策方法、每个风险型决策方法的使用场合.
【教学难点】
几种常用的风险型决策方法.
【教学方法】
讲授法.
【教学内容】
1. 风险型决策的基本问题
风险型决策的概念、损益矩阵.
2. 不同标准的决策方法
以期望值为标准的决策方法、以等概率(合理型)为标准的决策方法、以最大可能性为标准的决策方法、各种方法的适用场合.
3. 决策树
决策树的意义、决策树制作的步骤及其应用.
4. 风险决策的敏感性分析
敏感性分析的含义、两状态两行动方案的敏感性分析、三状态三行动方案的敏感性分析.
5. 完全信息价值
完全信息价值的概念、完全信息价值的应用.
6. 效用概率决策方法
效用的含义、效用曲线、效用曲线的类型、效用曲线的应用.
7. 连续型变量的风险型决策方法
连续型变量风险型决策中的几个概念、边际分析法的应用、应用标准正态概率分布进行决策.
8. 马尔科夫决策方法
转移概率矩阵及其决策特点、转移概率矩阵决策的应用步骤.
【教学建议】
重点讲授几种常用的风险型决策方法及各方法的应用场合,简要介绍与风险型决策有关的一些概念.
第9章 贝叶斯决策方法(6学时)
【教学目的与要求】
通过本章的教学使学生了解什么是贝叶斯决策,掌握各种风险型决策方法,并运用这些方法解决相应的决策问题 .
1.了解贝叶斯决策的概念和步骤;
2.了解贝叶斯决策的优缺点;
3.了解贝叶斯决策的类型;
4.掌握贝叶斯决策方法.
【教学重点】
贝叶斯决策方法、先验分析、后验分析.
【教学难点】
贝叶斯决策方法、后验分析.
【教学方法】
讲授法.
【教学内容】
贝叶斯决策概述
贝叶斯决策的概念和步骤、贝叶斯定理、贝叶斯决策的优点及其局限性.
2. 贝叶斯决策方法的类型和应用
先验分析和与后验分析、后验分析、序贯分析.
【教学建议】
重点讲授贝叶斯决策方法的应用,简要介绍贝叶斯决策的概念、优缺点等.
第10章 不确定型决策方法(4学时)
【教学目的与要求】
通过本章的教学使学生了解什么是不确定型决策,掌握各种不确定型决策方法准则,并能根据实际情况,选择合适的决策方案 .
1.了解不确定型决策的概念;
2.了解不确定型决策的有关概念;
3.了解不确定决策方法的准则;
4.掌握几种常用的不确定型决策方法.
【教学重点】
几种常用的不确定型决策方法、每个不确定型决策方法的特点及各自的使用场合.
【教学难点】
几种常用的不确定型决策方法、每个不确定型决策方法的特点及各自的使用场合.
【教学方法】
讲授法.
【教学内容】
1. “好中求好”决策方法
“好中求好”决策准则的概念及其决策方法步骤、“好中求好”决策方法的应用案例.
2. “坏中求好”决策方法
“坏中求好”决策方法准则的概念、“坏中求好”决策和“最大最小”决策方法的应用案例.
3. 系数决策方法
系数决策方法准则的含义、系数决策方法的应用案例.
4. “最小的最大后悔值”决策方法
“最小的最大后悔值”决策的基本原理、“最小的最大后悔值”决策方法的应用案例.
5. 各种决策方法的比较和选择
各种决策方法的比较、各种决策方法在应用时的选择.
【教学建议】
重点讲授几种常用的不确定型决策方法及各方法的应用场合,简要介绍与不确定型决策有关的一些概念.
第11章 多目标决策方法(6学时)
【教学目的与要求】
通过本章的教学使学生了解什么是多目标决策方法、处理多目标问题所应遵循的原则,并掌握处理多目标问题的各种决策方法 .
1.了解多目标决策的概念;
2.了解多目标决策的有关概念;
3.了解解决多目标决策问题所遵循的几个基本原则;
4.掌握几种常用的多目标决策方法.
【教学重点】
几种常用的多目标决策方法、确定目标权数的几种方法.
【教学难点】
几种常用的多目标决策方法、确定目标权数的几种方法.
【教学方法】
讲授法.
【教学内容】
1. 多目标决策概述
多目标决策的特点、多目标决策简述.
2. 层次分析法
层次分析的基本原理、判断矩阵及一致性检验、层次分析法的应用.
3. 多属性效用决策法
多属性效用决策的概念、多属性效用函数、加权评分法.
4. 优劣系数法
目标权数的确定、优系数和劣系数的计算.
5. 模糊决策法
基本概念、模糊集合、隶属函数的确定、截集、模糊决策.
【教学建议】
重点讲授几种常用的多目标决策方法、确定目标权数的几种方法,简要介绍解决多目标决策问题所遵循的一些原则等.
执笔人:贾武艳 审定人:李建丽