数学1102班班集体建设方案
一、班级建设目标：
学生形成自主学习、自主管理、自主生活的强烈意识，让 “自主”成为学生在校生活的主旋律。
1、自主管理目标：利用好值周班主任、值周班长、纪检部、学习部、生活部、卫生部、自主学习监督委员会、高效科研小组、学习小组，形成学生管理学业，自己管理自己的自主管理程度。
2、自主学习力目标：要有主动成功意识，带着好奇心、满腔热情、饶有兴趣地学习。课堂上积极、主动参与到讨论、展示、点评、质疑学习环节。全力以赴参与课堂，有参与课堂的强烈欲望。小组长主动管理小组学习，小组成员共同进步。自主学习时间每位成员积极、主动、投入，先巩固基础知识，然后主动预习，独立完成预习导学案。
3、自主生活力目标：用良好的生活力学习服务。每个学生独立自主生活，形成很好的自主能力，能够照顾自己的生活与身体。宿舍卫生、个人内务整洁干净，个人卫生，同学关系纯洁。学生有积极的投身生活、学习态度。
二、活动对象：数学系数学1102班全体同学。
三、班级建设方案：
学风建设
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础
和前提。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养
出更多高水平、高素质的人才，特此制定本学风建设计划。
一、总体目标
积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康上进的良好风气。为同学们创造一个
良好的学习环境， 使同学们认真对待学业，抓紧学习，消化教学内容，查阅资
料，完成作业，积极准备考试。总是保持旺盛的学习干劲，课外也能积极钻研，
主动学习，从而形成良好的学习习惯和学习风气。
二、活动方案
1 每学期召开学风建设动员会，并征集同学们对学风建设提出的意见。
2 定期召开座谈会：学生与专业老师深入交流，增强同学们对各自专业的了解和
兴趣。
3 由班委每天对上课、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象
进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。
4 班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学生涯规划，以书面形式上
交辅导员。辅导员审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充
实的大学生活。
5 树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识。培养文明的生活和行为
方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念。努力建设和谐的
学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。
7 展开一系列的关于学风建设活动:
1）低年级与高年级的学习交流会
为了使同学更快地适应大学生活，邀请一些老师和优秀的高年级学生同学们进行
经验交流。让同学们更加明确自己的学习目标和方向,培养良好的学习态度。
2）大学各种考试前的系列活动
以大学英语四、六级考试为例。邀请本院高分通过四级的同学作经验介绍，同学
们可以对相关疑问进行提问。四、六级考前的一个月每个星期进行模拟考，作文
可以让老师帮忙批改。使我们院学生的英语四级通过率可以有所提升。
三、活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活
动中。宣传、组织、带领好同学，促进学风建设。
3、班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，班上的每一位同学都应有责
任感与集体荣誉感。使一个集体拥有团队学习的精神与共同进退的意识。
班风建设
班风的好坏对一个班级的各方面都会产生影响，不管是学习，考试，或是生
活，交往，一个好的班风，能够在各方面对同学们产生积极的影响。并使班级整
体向好的方向发展。
一、总体目标:
以班委为核心，带动班级的风气的发展。班委要及时发现并解决班级出现的问
题，为班上所有同学创造一个良好的学习和生活环境。
二、活动方案：
1、在班上交流各自的在学习上的不同方面的兴趣或志向，让有共同爱好或志向
的同学组成小组，平时没课的时候可以在一起就他们的兴趣进行讨论或深入地研
究，从而带动班级的风气，不致使班级同学因无所事事而发展出不良爱好。
2、班上的所有班委在班风建设中发挥领头羊作用，做到每个班委至少影响一个
同学，做到少数影响多数，多数影响所有人，最终使班级的班风走上良性发展的
道路。如果班委发现班上有不少同学有向不良风气发展的倾向，应及时纠正过来。
3、班委应主动帮助老师了解同学，帮助同学联系老师。在老师布置作业后，班
委可以协调同学们分组，从而使全班同学更好，更快，更有效率地完成老师布置
的作业。
4、班委在平时组织一些活动如组织班会，并让尽可能多的同学参与到活动中去。
组织的活动需要制度化，正规化，可以每周或每月在规定的时间举行，活动中可
以有一些规定的节目以及一些创新的节目，让活动既有正规性，又不缺乏活力。
给全班同学多创造沟通交流的机会。这样可以避免班上同学因为不交流导致同学
间不熟悉的尴尬。可以使班级走出死气沉沉的气氛，这样做不仅有助于班风的建
设，也有助于学风的建设。
5、在班级制度中加入相关的奖惩制度。对在学习，活动等方面表现得好的同学要给以表扬。对影响班级风气的同学要
制定相关的惩罚措施，并辅以相关的思想交流，让他真正地能够纠正自己的错误。
6、 班委做到经常与同学交流，发现同学有困难要主动给予帮助。自己无法解决
的可以向老师或其他同学寻求帮助，。
7、在每个小寝室中选出小寝室长一名，督促其他成员不要逃课，迟到，早退。
使班上同学严格遵守各种规章制度。
8、个人规划
让每个班级成员写下自己的大学四年中每年要完成的目标，并写出对自己未来
的理想的方向。让同学们不要因多彩的大学生活而迷失了前进的方向。班委把同
学们的目标密封保存起来。每个学期的开学和期末，都把他们自己写的目标发给
他们看。以此来鼓励和督促班级同学。
三、活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活
动中。宣传、组织、带领好同学，促进班风建设。
3、班级班风建设是一个需要班级同学的共同努力，班上的每一位同学都应有责
任感与集体荣誉感。
文化建设
大学的班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的精神风貌。
这种精神风貌自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为。它与以往的人
为管理制度不同，是一种柔化管理。它更多则体现了一种软的约束力与人性化关
系。所以我们要建设一种好的积极健康的班级文化，为学生的成长成才服务。
一、总体目标：
由班团干部为主要发起人与组织者,由同学们积极参与文化建设。我们的管理
理念是让同学们成为文化建设的参与者，受益者，改进者，不断丰富文化建设的
内涵，不断改革文化建设的手段，不断提高文化建设的影响力。树立一种班级精
神，一种凝聚力，一种班级荣誉感。让每个班有自己的个性与特点。
二、建设方案：
班级文化建设分为两个方面，其一关于同学们的文化建设，这包括知识文化建
设与精神文化建设。我们可以通过丰富多彩的形式来建设。
（一）、知识文化建设：
1、开展多种读书交流活动，例如我心中的四大名著。给大家推荐好书，建议大
家多读书。
2、组织文化讲座，传播文化知识。
3、开展竞赛类活动，调动同学们的学习积极性。
（ 二）、精神文化建设：
1、组织学习优秀人物，培养优秀品格。
2、组织看电影，读好书活动，丰富精神世界。
3、组织有意义的社会实践，让同学们树立正确的价值观，世界观。
（三）、班级氛围建设：
1、设计一个班级口号，标志。让同学们对班级有更深的认识，更强的认同感。
2、以班级为组织参加院内和校内活动，增强同学们的集体荣誉感。
3、在班级中形成一种互帮互助的氛围，把班级建设成一个家。
在今后的工作中，我们会坚持管理理念，落实管理计划，多与同学们交流，
吸取别的班的优秀经验，改正错误。把我班建设为一个文化强班，更好地为大家
服务
三 活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。并积极提出自己的想
法
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活
动中。宣传、组织、带领好同学，促进文化建设。
3、班级文化建设是一个需要班级同学的共同努力，班上的每一位同学都应有责
任感与集体荣誉感。
班级制度建设
班级制度的建立健全，是为了更好地实现班级管理，使全体学生更
好地遵守行为准则，也是使班级管理能够按一定程序办事的规程。
一、总体目标：
通过班级制度建设，建设一个制度明确的班级，给大家营造一个良好健康的学习
生活环境，进一步规范自己的言行，使身心得到健康发展。
二、建设内容：
1、学习制度（考勤制度、课堂纪律、考试纪律等）
2、信息反馈制度(班团干部反馈制度、学生反馈制度等)
3、班级活动制度（活动参与制度、特色班团会、主题申报制度、社会实践参与
制度等）
4、文明寝室建设制度（寝室文明责任制、作息公约、安全制度等）
5、会议制度（团支部会议、班团干部会议、班会等）
6、财务管理制度（班费收缴制度、班费支出公示制度、活动经费预算制度等）
7、奖惩制度（为班级争取荣誉、无偿献血、做好人好事等的奖励制度、扰乱校
园正常秩序等的惩罚制度）
8、请假制度（节假日外出请假、周末外出请假、病事假等）
9、其他制度
三、建设方案：
1. 定期宣传、强调班级规章制度，要求全体同学严格遵守班级的规章制
度。
2. 确定班团干部职责，分工明确。实行责任制度，系统地规定班委成员
作为服务者的责任和权利。开通反馈信箱，及时反馈同学对班委办事
态度效率等方面的意见或建议。每天安排班团干部在课前进行考勤，
若发现有同学迟到、旷课或早退，及时查明情况或上报辅导员。
3. 实行分组制度，可根据寝室或选科的情况分组。班团干部管理各小组，
细化工作，做到点对点到位。
4. 建立班费管理制度，系统的管理和使用班费，公开账目，合理开支，
使得班费每一分都用在同学和班级共同利益之上。严肃乱用班费、挪
用班费的处理，全体同学都有班费使用的知情权。可用制作《班费收
缴使用明细簿》的方式。
5. 建设班级通讯网络（如飞信、QQ 群等），时时下达班级公告和通知，
以及方便同学的信息反馈，加强班级内部的沟通与互动。
6. 建立奖励机制和责任追究机制，公开荣誉的评选和奖励，明确奖励的
评选办法，明确奖励额度；公开批评和责任追究，明确责任人，明确
损失评定，明确追咎力度和对象。通过“荣誉我争先”班会，对班级
同学进行表彰或惩罚。通过班级“风采展示专栏”进行公示。
①积极参加校、班级等各类活动，为班级争得荣誉的同学，在班会上
要给予口头或者物质奖励，并在班级公示；
②学习成绩优秀，模范遵守纪律，期中、期末考试列班级前十名的要
给予口头及物质奖励，并在班级公示；
③积极参与志愿者活动、做好人好事等的同学，在班会上要给予口头
或者物质奖励，并在班级公示；
④凡不遵守班级纪律、违反学校规章制度、违反寝室规范的同学要给
予一定的“惩罚”，为班级办宣传报等。
7. 建立班级日志，记录大学班级生活的点滴，拉近班级同学友谊，促进
班级团结和共同进步。可以PPT、图片、文字、摄影等方式记录。同
时对班务进行记录，做到事事有据，事事可查。
8. 建立公共资源共享。可以建立班级公共邮箱，负责班级资源共享、课
件上传和下载、下达通知、回收反馈以及班级所需要的电子稿资料等。
加强学习资源、班级资源的利用率。公共邮箱由班长和学习委员负责，
及时更新，同时受理同学对班级管理的意见和建议。
9. 每双周的周五举行一次班委会，各班委对两周工作进行总结。找出班
级中存在的问题以及比较好的方面，并讨论后两周的工作计划。班委
不定期向辅导员报告班级情况。
10. 每单周的周五举行一次班会，班委对两周的班级工作进行总结和公
示。同时可以举办一些主题活动，同学积极参与，增加班级凝聚力。
11. 建立文明寝室制度，由寝室长负责。每日寝室长须安排人员负责各寝
室的卫生。遵守寝室文明规范，禁止用违章电器等。
三、活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
2、班干部必须以认真负责的态度投入此项活动中。宣传、组织、带领好同学，
促进制度建设。
3、班级制度建设是一个需要班级同学的共同努力，班上的每一位同学都应有责
任感与集体荣誉感。
