为了加强学生师范技能基本功的锻炼，提高师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力。长治学院数学系开展了“学先锋，帮帮带——强化专业知识，启蒙教学生涯”活动。我系22级学子积极参与其中。

本期活动由数学2202班林子健同学向大家展示自己的教学设计及课程讲解。林子健同学所讲述的课程为《解析几何》——向量的加法。林子健同学的讲课思路条理清晰，知识点梳理明确，教学设计严谨详实。首先，林子健同学通过引入向量三角形来阐释向量加法的定义，通过图形与文字相结合的方式使大家更好地理解掌握。然后，林子健同学通过举例分析并总结出了求向量和的两种方法——平行四边形法则和三角形法则。接着，林子健同学通过分析向量加法的运算规律，从而引导大家思考向量运算和普通数量运算之间的区别，并且在向量加法的基础上引出了向量的减法。最后，林子健同学列举出了两道相应例题并且结合图形，一步步耐心讲解，加深了对向量加法的基本性质的理解和应用。

通过开展本期活动，提高了我系师范生的口头表达能力，培养了创新精神和实践能力，为师范生提供了一个提高自己师范技能水平的舞台。