为了加强学生师范技能基本功的锻炼，提高师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力。长治学院数学系开展了“学先锋，帮帮带——强化专业知识，启蒙教学生涯”活动。我系22级学子积极参与其中。

本期活动由统计2201班郭鑫宇同学向大家展示自己的教学设计及课程讲解。郭鑫宇同学所讲述的课程为《解析几何》——两平面的相关位置。郭鑫宇同学的讲课思路条理清晰，知识点梳理明确，教学设计严谨详实。首先，郭鑫宇同学介绍了空间内两个平面的三种相关位置，并通过假设两个平面的方程，进而总结出了空间中三种相关位置的判定定理。接下来，郭鑫宇同学重点讲解了空间中两个平面所成角，并且通过采用图形与定义相结合的方式，直观深刻，化抽象为简单，使大家轻松掌握空间角的概念。最后，郭鑫宇同学通过列举相关例题，引导大家通过设方程，从空间角中找到解题的突破口，学会借助公式解题，加深了对两平面相关位置的理解和应用。

通过开展本期活动，提高了我系学子的口头表达能力，培养了创新精神和实践能力，为我系学子提供了一个提高自己教师技能水平的舞台。