为落实《长治学院本科教育教学审核评估阶段性整改方案》要求，破解预评估中“课堂教学问题”痛点，夯实教师教学基本功、提升课堂教学质量，充分发挥骨干教师示范引领作用，为青年教师搭建学习交流平台，数学系自2025年8月18日起，有序开展“以磨促教强根基”系列教学磨课活动。

本次磨课严格围绕“课程大纲、教学设计、教学课件、20分钟课堂教学”四大核心内容，聚焦内容逻辑性、合理性、科学性与形式规范性，重点关注新入职教师、青年教师及学生评教排名靠后教师，优先打磨通识必修课与数学专业课程。活动中，主讲教师围绕选定课题，从教学目标、学情分析、重难点突破、教学过程、课后作业等环节开展全方位设计，教案字斟句酌、课件反复优化，每一个数学符号、每一张几何图形均力求精准。

在课堂展示与研讨环节，教师们呈现的内容“干货满满”：有的深入讲解求导原理及解题技巧，有的细致剖析二次曲线与x轴交点关系及对曲线性质的影响，有的系统梳理统计学导论课程核心知识点。研讨过程中，老师们以专业碰撞专业，既提出“教学导入可更贴近生活实例”的具体建议，也展开“公式推导需兼顾逻辑严谨性与学生接受度”的深度探讨，通过小切口深挖教学本质，让每一处打磨都直抵关键、切中要害。

此次磨课严格遵循“集中展示与互评、自我反思与完善”流程，数学系同步建立完整磨课记录档案，确保“真磨”“深磨”、不走过场。活动不仅有效强化了教师教学规范意识、提升了课堂教学水平，更营造出潜心教学、热爱教学、研究教学的浓厚氛围，磨出了创新思维与合作精神，更磨出了对教育事业的敬畏之心。

后续，数学系将按照学校安排，于9月3日-5日配合督导组完成磨课验收工作，组织教师根据反馈意见进一步优化教学设计与课件，并做好问题较突出课程的第二轮磨课准备，为学校顺利通过本科教育教学审核评估、推动数学学科本科教育内涵式发展筑牢根基。