为了让同学们在专业学习中感悟思政内涵、塑造科学素养，切实落实课程思政育人要求，5月12日，数学系“悟思政·周周讲”在211教室开讲。董炯老师为数学2302班的学生带来主题为“从‘逻辑公式’到科学品格——高等代数视角下的思政涵养”的分享，跳出单纯的知识讲授范畴，把严谨的数理逻辑和正向思政理念巧妙结合，为同学们解锁了专业课背后的育人价值。

董炯老师以大家熟悉的高等代数知识为切入点，从行列式计算的严谨性、伴随矩阵构造的逻辑性，到线性空间与子空间的辩证关系，再到有限维向无限维的理论拓展，巧妙解读了其中蕴含的科学精神与哲学思维。高等代数的每一条定理、每一步推导，都在传递着严谨求实、辩证统一、勇于探索的价值理念，让抽象的公式定理有了温度与深度。

此次活动既有专业知识的严谨解读，又有思政理念的润物无声，让同学们深刻体会到，数学学习不仅是解题技巧的提升，更是科学品格与价值信念的涵养过程。未来，我们也将继续以“悟思政·周周讲”为平台，让专业课程与思政教育同频共振，引导青年学子在数理学习中筑牢思想根基，在勤学善思中涵养成长力量。